FOTO Svečano je otvoren novi dio vrtića u Ivancu koji će pohađati mališani od prve do treće godine
Danas je u Ivancu svečano otvoren novodograđeni dio Dječjeg vrtića "Ivančice". Stigli su ugledni gosti, mališani su pjevali te na...
Svake godine radionice su sve raznovrsnije i uvijek vrlo zanimljive, a 17. i 18. travnja ove godine, učiteljici njemačkog jezika Aniti Babić u organizaciji i radionicama su pomogli učiteljica geografije Ivana Ivković, učitelj fizike Žarko Tomičić te učiteljica povijesti Tihana Jurić. Uspjehu radionice najviše su doprinijeli učenici V. OŠ koji su zainteresirano i marljivo ispunjavali sve zadatke u posljednjih nekoliko tjedana kao uvjet za prijavu na radionicu. Svake godine zainteresiranost je sve veća iako je za sada broj sudionika još uvijek ograničen te su zbog toga uvjeti za prijavu bili unaprijed određeni. Cilj radionice je kroz raznovrsne oblike rada i kroz zajedničko druženje poboljšati svoje jezične sposobnosti te steći nove raznolike vještine i usput bolje upoznati druge učenike naše škole s kojima se inače ne družimo svakodnevno. – Najneobičniji i najzanimljiviji dio radionice svakako je sama noć u školi kada u uređenoj spavaonici uz kino večer utonemo u dubok san. Buđenje i jutarnje druženje na zajedničkom doručku kojeg sami pripremimo, provodimo razmjenjujući doživljaje iz radionice i prepričavajući naše snove. Nakon pospremanja spavaonice te uz završni osvrt na sve, u još jutarnjim satima, puni novih dojmova krećemo svojim kućama – navode iz V. OŠ.
Od 4. do 10. listopada ludbreški Dječji vrtić Radost, točnije skupina Krijesnice i njihove odgojiteljice Julija Biškup i Sabina Štimac, pridružili su se globalnom obilježavanju Svjetskog tjedna svemira. Kroz razne aktivnosti, polaznici vrtića istraživali su kako svemirska istraživanja i tehnologije mogu pomoći u razumijevanju i ublažavanju klimatskih promjena na Zemlji.
Zaposlenici vrtići projekt su proveli s ciljem upoznavanja djece vrtićke dobi s osnovnim pojmovima iz astronomije i Svemira, te potaknuti njihovu znatiželju o Svemiru. Kroz zabavne, praktične aktivnosti i kreativne metode učenja, djeca su istraživala planete, zvijezde i Svemir na edukativan i zanimljiv način.
-Djecu smo upoznali s karakteristikama putovanja u svemir kroz objašnjavanje pojmova poput rakete, svemirske postaje, centra za kontrolu misije. Naglasak je bio na zanimanju astronauta, izgled opreme, trening, prehrana, kretanje u Svemiru. Također istražili smo i nove pojmove vezane uz svemir, Sunčev sustav, galaksija, crna rupa, meteori, asteroidi, mliječna staza, a također smo ih upoznali s osnovnim karakteristikama pojedinih planeta s posebnim naglaskom na planet Zemlju – rekli su nam u vrtiću Radost.
Kako bi djeci na što jednostavniji način približili cijelu tematiku poslužile su i prigodne priče pa su tako mališani preko „Astronautice Vinke“ doznali više o Sunčevom sustavu i putovanju u Svemir. Dio sobe odgojno-obrazovne skupine preuređen je u svemirsku postaju i prostor je gdje se djeca mogu pretvarati da su astronauti.
-Ova igra bila je važan dio povezivanja učenja s kreativnim razmišljanjem. Djeca su sudjelovala u kreativnoj radionici u kojoj su izrađivali svoje modele Sunčevog sustava. Ovaj praktični pristup pomogao im je da vizualiziraju veličine i položaje planeta u odnosu jednih na druge – kažu u vrtiću.
Korišten je i projektor za zvijezde kako bi se simuliralo noćno nebo. Djeca su bila potaknuta prepoznavati zvijezde i sazviježđa te su naučila važnost Sunca, Mjeseca i zvijezda u našem svakodnevnom životu. Naravno, bilo je tu i pjesama o svemiru, likovnih radionica, a djeca su se okušala i u izradi teleskopa te pokusu lansiranja rakete.
-Djeca su pokazala veliki interes za temu Svemira, često su postavljala pitanja o planetima, astronautima i zvijezdama. Likovne radionice na temu omogućile su djeci da izraze svoju kreativnost, istovremeno učeći imena i položaje planeta. Igre uloga i interaktivne aktivnosti pomogle su u razvoju socijalnih vještina i timskog rada jer su djeca zajedno sudjelovala u “svemirskim misijama”. Sve su planirane aktivnosti i ostvarene, a proučavanje teme Svemira nastavit će se i dalje i proširiti jer je interes djece vremenom postajao sve jači. Projekt je potaknuo njihovu znatiželju i otvorio im umove za koncept Svemira izvan našeg planeta. Obzirom da su aktivnosti bile planirane i provođene kako bi se podupirao razvoj svih razvojnih područja djeteta, možemo reći da je utjecao i na cjelokupan razvoj djece koja su u njemu sudjelovala – ističu u Radosti.
World Space Week Asocijacija (WSWA) je najveća svjetska obrazovna organizacija povezana sa svemirom, pokrenuta od strane Ujedinjenih naroda i Vijeća za miroljubivo korištenje svemira (COPUOS) te Ureda za izvanzemaljske poslove (UN OOSA).
Svjetski tjedan svemira se obilježava svake godine od 4. – 10. listopada, a nacionalni koordinatori rade tijekom cijele godine i pomažu organizatorima događanja te koordiniraju aktivnosti povezane s obilježavanjem Svjetskog tjedna svemira. World Space Week Asocijacija ima nacionalne koordinatore u preko 80 država širom svijeta.
Nastavljaju se radovi u Vrazovoj ulici u Varaždinu i to na dionici raskrižja s Hallerovom alejom. Zbog toga će za vrijeme izvođenja radova biti na snazi privremena regulacija prometa, javio je Grad Varaždin.
Tehnologija radova zahtijeva zatvaranje zone radova za sva vozila, a promet će se odvijati obilaznim pravcima: Optujska ulica – Ulica Gustava Krkleca – Ulica Braće Radić – Ulica Zrinskih i Frankopana – Kapucinski trg – Ulica Augusta Cesarca – Ulica Petra Preradovića – Ulica Vladimira Nazora – Optujska ulica.
Od Ulice Braće Radić do Hallerove aleje u Vrazovoj ulici te od Ulice G. Krkleca do Vrazove ulice u Hallerovoj aleji dopušten je promet samo za stanare i korisnike. Navedeni segmenti ulica postaju slijepe ulice.
Privremena regulacija prometa počinje od 16. listopada i trajat će do 20. studenog 2024. godine (ovisno o vremenskim uvjetima).
Iznimno, od 30. listopada do 3. studenog 2024. godine bit će omogućen promet navedenim raskrižjem, zbog povećanog prometa prema varaždinskom groblju.
– Slijedom toga, skreće se pozornost sudionicima u prometu, a posebice učenicima, da u navedenom periodu prilikom dolaska u školu i odlaska iz škole koriste obilazne pravce kako bi se osigurala maksimalna sigurnost svih sudionika u prometu i na gradilištu – istaknuto je.