E-ŠKOLE U PRAKSI
Rješavanje matematičkih zadataka putem tableta čija se rješenja odmah prikažu na “pametnoj” ploči, brže dolaženje do podataka zahvaljujući internetu i mogućnost sudjelovanja učenika na satu iako nisu fizički u školi, za učenike V. OŠ Varaždin i OŠ Nedelišće više nisu daleka budućnost.
Točno tako u tim školama od početka ove školske godine izgledaju satovi iz STEM predmeta, odnosno matematike, kemije, fizike i biologije.
Oprema i edukacija
V. OŠ Varaždin i OŠ Nedelišće dvije su od ukupno 151 osnovne i srednje škole iz cijele Hrvatske koje su uključene u pilot-projekt e-Škole. Provedba projekta, “teškog” 300 milijuna kuna, započela je u ožujku 2015. i završava iduće godine.
– Pilot projektom e-Škole želi se postići podizanje digitalne zrelosti svih osnovnih i srednjih škola. Cilj projekta nije samo opremanje škola informatičkom opremom, već je naglasak na edukaciji nastavnog i nenastavnog osoblja – rekao je Goran Kezunović, ravnatelj CARNET-a na Danu e-Škola, koji je održan u srijedu na FOI-ju u sklopu 28. međunarodne znanstvene konferencije posvećene informacijskim i inteligentnim sustavima – CECIIS 2017.
Škola je projektom dobila dodatnu kvalitetu i uslugu za svoje učenike, ističe Šipek
Svaka od škola uključenih u ovaj projekt dobila je dvije učionice koje su opremljene s interaktivnim pametnim pločama, svi stručni suradnici i ravnatelji prijenosna računala, a učitelji STEM područja hibridna računala. Škole su dobile i po 60 tableta koje koriste nastavnici i učenici u sklopu nastave. Osim toga, napravljena je i sva potrebna infrastruktura i uvedene su bežične mreže zbog bolje pokrivenosti i bržeg pristupa internetu, a djelatnici škole – nastavno i nenastavno osoblje – dio edukacija su već prošli kako bi na najbolji mogući uklopili postojeće godišnje planove i programe u nastavu, koristeći novu, modernu tehnologiju.
Iako se u školama koje su uključene u pilot-projekt e-Škole nastavnici i učenici još privikavaju na nov način rada, već sada su vidljive prednosti.
– Mogu reći da je učenicima matematika postala zabavnija. Rješavamo kvizove, učenici sami kreiraju zadatke ili ih rješavaju putem tableta, pri čemu se rezultati za svakog učenika prikazuju na pametnoj ploči – otkrila je Dubravka Gal, učiteljica matematike u V. OŠ Varaždin.
I fizika je od ove školske godine zanimljivija učenicima OŠ Nedelišće.
Učitelji STEM predmeta kroz projekt su dobili hibridna računala
– Brže dolazimo do podataka i koristimo interaktivne animacije u nastavi, crtamo strujne krugove na tabletima i interaktivnoj pametnoj ploči ili pokuse koje radim mogu vidjeti svi učenici na pametnoj ploči zahvaljujući kameri. Velik je to iskorak u odnosu na prije, a i učenicima je uz pomoć tehnologija koje su im bliske zanimljivije učiti i raditi – rekao je Milan Đurić, profesor fizike i informatike.
Međutim, korištenje moderne tehnologije ipak ne može zamijeniti izvođenje pokusa.
– Iako nam je olakšan pristup podacima, videosadržajima i prezentacijama, praktični dio nastave, primjerice pokuse iz kemije, i dalje radimo na “stari” način – rekla je Gordana Križanić, prof. biologije i kemije s V. OŠ Varaždin.
Još “pucaju” veze…
Mario Šipek, ravnatelj V. OŠ Varaždin, zadovoljan je kako su učenici i nastavnici STEM predmeta prihvatili nov način rada.
– Imamo manje tehničke poteškoće, poput “pucanja mreže”, ali siguran sam da će se svi ti problemi postupno ukloniti. Uostalom, tako je bilo na početku i s e-Dnevnicima. Ulaskom u pilot-projekt škola dobiva dodatnu kvalitetu, ali i uslugu koju može pružiti svojim učenicima – rekao je Šipek.
S njim se složio i ravnatelj OŠ Nedelišće Ivica Paić.
– S obzirom na to da je naša škola sustavno ulagala u informatičku opremu, s opremom koju smo dobili u sklopu projekta e-Škole nismo dobili ništa novo u smislu mogućnosti, ali smo značajno podigli kvalitetu izvođenja nastave u STEM predmetima. Maksimalno ćemo iskoristiti sve mogućnosti koje nude nove tehnologije kako bi naši učenici bili ukorak s vremenom i novim tehnologijama – rekao je Paić.
Izvor:
Foto: Privatna arhiva