E-ŠKOLA U PRAKSI

Rješavanje matematičkih zadataka putem tableta čija se rješenja odmah prikažu na “pametnoj” ploči, brže dolaženje do podataka zahvaljujući internetu i mogućnost sudjelovanja učenika na satu iako nisu fizički u školi, za učenike V. OŠ Varaždin i OŠ Nedelišće više nisu daleka budućnost.

Točno tako u tim školama od početka ove školske godine izgledaju satovi iz STEM predmeta, odnosno matematike, kemije, fizike i biologije.

Oprema i edukacija

V. OŠ Varaždin i OŠ Nedelišće dvije su od ukupno 151 osnovne i srednje škole iz cijele Hrvatske koje su uključene u pilot-projekt e-Škole. Provedba projekta, “teškog” 300 milijuna kuna, započela je u ožujku 2015. i završava iduće godine.

Učitelji STEM predmeta kroz projekt su dobili hibridna računala 

– Pilot projektom e-Škole želi se postići podizanje digitalne zrelosti svih osnovnih i srednjih škola. Cilj projekta nije samo opremanje škola informatičkom opremom, već je naglasak na edukaciji nastavnog i nenastavnog osoblja – rekao je Goran Kezunović, ravnatelj CARNET-a na Danu e-Škola, koji je održan u srijedu na FOI-ju u sklopu 28. međunarodne znanstvene konferencije posvećene informacijskim i inteligentnim sustavima – CECIIS 2017.

Svaka od škola uključenih u ovaj projekt dobila je dvije učionice koje su opremljene s interaktivnim pametnim pločama, svi stručni suradnici i ravnatelji prijenosna računala, a učitelji STEM područja hibridna računala. Škole su dobile i po 60 tableta koje koriste nastavnici i učenici u sklopu nastave. Osim toga, napravljena je i sva potrebna infrastruktura i uvedene su bežične mreže zbog bolje pokrivenosti i bržeg pristupa internetu, a djelatnici škole – nastavno i nenastavno osoblje – dio edukacija su već prošli kako bi na najbolji mogući uklopili postojeće godišnje planove i programe u nastavu, koristeći novu, modernu tehnologiju.

Uz nove tehnologije gradivo je učenicima sigurno zanimljivije 

S opremom koju smo dobili značajno smo podigli kvalitetu izvođenja nastave, ističe Paić

Iako se u školama koje su uključene u pilot-projekt e-Škole nastavnici i učenici još privikavaju na nov način rada,  već sada su vidljive prednosti.
– Mogu reći da je učenicima matematika postala zabavnija. Rješavamo kvizove, učenici sami kreiraju zadatke ili ih rješavaju putem tableta, pri čemu se rezultati za svakog učenika prikazuju na pametnoj ploči – otkrila je Dubravka Gal, učiteljica matematike u V. OŠ Varaždin.

Prijave za novi projekt bit će već ove godine!
Ministrica znanosti i obrazovanja Blaženka Divjak, koja je u srijedu bila u Varaždinu na 28. međunarodne znanstvene konferencije posvećene informacijskim i inteligentnim sustavima – CECIIS 2017., najavila je novi projekt koji će krenuti nakon projekta e-Škole, a koji će se financirati iz fondova EU.
– Do kraja ove godine iz EU fondova Ministarstvo će povući milijardu kuna, a iduće godine dvostruko više. To su novci koje mi u proračunu nemamo – ističe Divjak, koja je i sama bila uključena u projekt e-Škola kao predsjednica Programskog odbora, prije nego je postala ministricom.

Ravnatelj CARNET-a Goran Kezunović istaknuo je kako novi projekt počinje za dvije godine, ali da će se škole za njega moći prijaviti već krajem ove godine.
– U taj projekt bit će uključeno 700 škola, a možda i sveJoš traju pregovori– otkrio je Keznović.
Uz uvođenje informatike kao obaveznog predmeta od petog razreda u osnovne škole od iduće školske godine, 21. stoljeće polako ulazi u hrvatske škole. 

I fizika je od ove školske godine zanimljivija učenicima OŠ Nedelišće.
– Brže dolazimo do podataka i koristimo interaktivne animacije u nastavi, crtamo strujne krugove na tabletima i interaktivnoj pametnoj ploči ili pokuse koje radim mogu vidjeti svi učenici na pametnoj ploči zahvaljujući kameri. Velik je to iskorak u odnosu na prije, a i učenicima je uz pomoć tehnologija koje su im bliske zanimljivije učiti i raditi – rekao je Milan Đurić, profesor fizike i informatike. 

Na “pametnoj” ploči prof. fizike Milan Đurić iz OŠ Nedelišće sada može crtati i strujne krugove, a nov način rada zanimljiv je učenicima 

Međutim, korištenje moderne tehnologije ipak ne može zamijeniti izvođenje pokusa.
– Iako nam je olakšan pristup podacima, videosadržajima i prezentacijama, praktični dio nastave, primjerice pokuse iz kemije, i dalje radimo na “stari” način – rekla je Gordana Križanić, prof. biologije i kemije s V. OŠ Varaždin.

Još “pucaju” veze…

Mario Šipek, ravnatelj V. OŠ Varaždin, zadovoljan je kako su učenici i nastavnici STEM predmeta prihvatili nov način rada.
– Imamo manje tehničke poteškoće, poput “pucanja mreže”, ali siguran sam da će se svi ti problemi postupno ukloniti. Uostalom, tako je bilo na početku i s e-Dnevnicima. Ulaskom u pilot-projekt škola dobiva dodatnu kvalitetu, ali i uslugu koju može pružiti svojim učenicima – rekao je Šipek.

Gradivo iz biologije na satu se izmjenjuje na “pametnoj” ploči 

S njim se složio i ravnatelj OŠ Nedelišće Ivica Paić.
– S obzirom na to da je naša škola sustavno ulagala u informatičku opremu, s opremom koju smo dobili u sklopu projekta e-Škole nismo dobili ništa novo u smislu mogućnosti, ali smo značajno podigli kvalitetu izvođenja nastave u STEM predmetima. Maksimalno ćemo iskoristiti sve mogućnosti koje nude nove tehnologije kako bi naši učenici bili ukorak s vremenom i novim tehnologijama – rekao je Paić. 

Izvor:
Foto: